期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
导学互动式教学模式在小学数学教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
导学互动属于一种新型的教学模式。在小学数学教学中应用不仅能够改变传统教学模式存在的弊端,还能够在课堂上加强 师生以及生生地互动,提高学生对数学参与的主动性,增强学生的学习能力,为学生的全面发展奠定基础。本文就导学互动模式进行 基本阐述,同时提出在小学数学高年级阶段,构建导学互动教学的策略。
作者
熊德高
机构地区
广西隆林各族自治县蛇场乡中心小学
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2021年第3期0034-0034,共1页
Love Marriage Family
关键词
小学数学
高年级
导学互动
策略
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴庆华.
“导学互动”教学模式对初中数学有效教学的影响[J]
.内蒙古教育,2020(14):102-103.
爱情婚姻家庭(下旬)
2021年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部