期刊文献+

浅谈高中班主任培养学生善良品格的策略

下载PDF
导出
摘要 当下部分高中生善良品质情景堪忧已是不争的事实,个中缘由一言难尽。高中班主任要义不容辞地遵循党和国家的教育方针,在抓好学生智育的同时,以善良亲切的举措悉心培养学生真实善良的品质,让学生懂得关爱、懂得理解、懂得感恩,引导和鼓励学生善善相生,好善乐施,从善如流,乐群敬业,乐观进取,五育并举,实现人格与心智的健康发展,成长为社会和国家的优秀建设者。
作者 罗德龙
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部