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高中Python程序设计课程教学实践探索
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摘要
在人工智能化高速发展的当今社会,Python程序设计也越来越重要,Python程序设计的发展,能够很好地促进社会的发展。因此,在高中阶段,加强对学生Python程序设计的课程教学,能够帮助学生掌握基本的Python程序设计,从而有利于学生去适应这个人工智能化高速发展的社会,并且能够在这样的社会中能够充分地发挥自己的作用,促进自身的发展和进步。基于此,本文将对高中Python程序设计课程教学实践进行探索。
作者
刘俊峰
机构地区
吉林省长春市养正高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期38-39,共2页
关键词
Python程序设计
课程教学
实践方法
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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