期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探究幼儿阅读兴趣的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
基于分析幼儿阅读兴趣的培养。首先分析出家长与教师的支持、阅读材料的选择及阅读环境的营造是影响幼儿阅读形成的主要因素。其次分析出通过设立阅读角;合理选择阅读书籍;采用语言激励法;组织亲子阅读活动四种培养途径,去调动起幼儿的自主阅读积极性,以此来增强幼儿的阅读兴趣,让幼儿在阅读之中积累丰富的语言知识,同时感受到阅读的乐趣与魅力,从而养成良好的阅读习惯,为今后的独立且高效阅读打好基础。
作者
米牙斯尔·司马义
机构地区
新疆阿图什市阿湖乡尤喀克买里村幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期13-15,共3页
关键词
阅读兴趣
幼儿阅读
兴趣培养
培养策略
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
时新奎.
以读为本,轻松学习——浅谈新时期小学语文阅读教学策略[J]
.小学阅读指南(导学版),2021(4):28-29.
2
刘芳.
浅议小学语文多元化趣味教学策略[J]
.文学少年,2021(17):0069-0069.
3
唐春琼.
让读书成为一种习惯——浅谈小学生课外阅读习惯的培养[J]
.少年写作,2021(7):18-18.
4
王玉倩,崔梦雪.
初中语文名著导读教学策略探究[J]
.新课程教学(电子版),2022(9):76-77.
5
杨元巧.
培养自主阅读能力,提升小学英语阅读教学质量[J]
.教育,2021(13):81-82.
6
康婷.
语言激励法让学生主动回归课堂[J]
.散文选刊(中旬刊),2021(2):3-3.
7
裴艳明,王大鹏,吴彬.
论语言激励法对体育训练正向价值以及放大效应——以网球发球教学为例[J]
.高等药学教育研究,2023(1):37-40.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部