大班幼儿一日生活中纠纷的表现及对策思考

本文用观察法、事件取样法搜集素材等研究方法观察研究大班幼儿一日生活中纠纷的表现。研究表明 :在幼儿园中幼儿之间发生争吵、打架等一系列闹矛盾产生纠纷的行为是一种正常的现象。在幼儿的一日生活之中这些现象经常发生,若是直观来看这些现象是不利于幼儿的身心健康发展的。然而,事实上幼儿之间的纠纷往往能促进他们的人际交往、语言等一系列良好品质的发展,不是任何外界影响所能造成的,而是需要每位幼儿在成长过程中不断摸索的。本文在此基础上提出了相应的解决策略。