构建蓝色海岸线——小学地校课程教学策略探究

地方课程与校本课程是对国家课程的补充和完善,结合具体的地方特色开展教学更具备针对性,可以更好地促进学生个性的发展,继承发扬师生所处地域的特色文化。海洋是人类生命的摇篮,负担着全球水循环系统的运转,丰富的海洋生物也与人类自身的发展息息相关,开设地校课程教授学生海洋知识可以增强学生对海洋的认知。本文主要从海洋教学的地校课程教学策略方面阐述,希望可以提出新的教学策略。