中小学心理问题的识别和干预策略

伴随着教育改革的不断推进与社会时代的不断发展,伴随着年龄的增长,学生们的心理也逐渐走向成熟阶段,同时也不断承受着来自社会,家庭,学校带来的压力,因而常常会出现各种负面的情绪,以及不正当的行为。作为国家未来的希望,教师不仅要教导学生知识,更要关注学生的身心健康。引导学生积极向上的生活态度。