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基于群文阅读的小学语文阅读教学探析
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摘要
群文阅读是小学语文教学中的重要组成部分,是促进课堂教学发展的辅助手段。所以教师需要打破传统的阅读教学的束缚,更多地利用信息技术去推动教学内容的完善,激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极主动性,帮助学生更好地理解、掌握更多的语文知识和现实技能,进一步提高学生的语文功底和学习能力。本文将对群文阅读下小学语文阅读教学创新探究进行简单阐述。
作者
唐欣红
机构地区
四川省峨眉山市罗目镇小学校
出处
《少年写作》
2021年第7期15-15,共1页
分类号
I [文学]
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