撑一支竹篙,向习作更深处漫溯

在平时的语文学习中,习作仿佛成了大多数学生和老师面前的一块顽石,经常是师生花费了很多的精力却收效不大。学生不知道怎么写、无话可写、不爱写的大有人在。花絮中的杨俊林小朋友曾经就是一个害怕写作文的学生。笔者在几年的实践中,努力探寻着能使 “习作之舟”扬帆远航的竹篙,以下观点与大家共勉。