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家园共育多渠道促进幼儿实践能力的提升
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摘要
随着近几年新课程改革的快速发展,社会实践活动被广泛地运用到了幼儿教学中,幼儿实践能力的关注度越来越高,实践活动的有效开展,可以极大地促进幼儿身心健康发展。人作为社会群体的一员,每个人都有着与人交流的欲望,儿童也不例外,他们也期待能够在活动中锻炼自己的交际能力,在实践中得到有效的互动,加深对这个世界的整体认识。教师必须坚持以人为本的教育理念,家园共育诱发学习的兴趣,鼓励幼儿积极参与探究活动,多渠道促进幼儿实践能力的提升。
作者
丁红云
机构地区
江苏省泰兴市分界镇长生幼儿园
出处
《少年写作》
2021年第8期62-62,共1页
分类号
I [文学]
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