核心素养下小学语文单元设置探究——以部编版为例

随着新课改的深化发展,在培养学生核心素养方面提出了重要的要求。语文本身是一门人文性学科,对于学生的学习发展起到了重要的作用。那么在教学中教师应该根据学生实际的情况,采取单元教学的模式,进行核心素养渗透,提升学生的学习能力。本文借助部编版教材就核心素养下小学语文单元设置进行分析探究,希望能够对大家有所启示。