摘要
本文以实现教育信息化,促进大数据在教学领域的应用为目的,追踪实验课堂教学如何科学利用丰富的网络资源,多方位、分层次地渗透到传统的课堂教学中。旨在探究大数据技术与课堂教学的深度融合,提供满足私人定制的个性化教育,实现课内与课外、线上与线下、现实与虚拟多种形式教学相互之间的渗透与融合,建构出网络与现实、规模与定制、共享与专属多维融合的课堂教学模式,推动了教学决策数据化,为解决传统课堂教学存在的问题提供可行解决方案。[1]
基金
2020年菏泽市社会科学规划课题项目:课题编号2020_WT_10。
