新高考英语读后续写教学策略研究

现代教育背景下,高考改革逐渐深入,读后续写题型作为一种全新的写作模式出现在了高中英语试卷中,既能考查学生的阅读能力,也能考查学生的写作水平,受到了教育工作者的认可。但是这一新题型的出现也给学生带来了一定的学习阻力,因此教师必须探索有效的教学手段,对学生进行有效的读后续写训练。为此本文主要就新高考英语读后续写教学的具体策略展开分析。