聚焦实验现象分析发挥线上教学优势

电类实验的线上教学有何优势?本文通过对学生在单管放大电路实验中观测到的一种实验现象进行分析来回答了这个问题。利用线上虚拟实验的特点,分别从实验现象变化和理论参数分析两方面对其进行了具体分析,有效的实现了理论和实际的结合,提高了学生对实验原理的理解和分析问题的能力。