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积极心理学理念下的高职院校心理健康教育研究
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摘要
随着社会快速发展,社会教育环境发生了深刻改变,传统心理健康教学已经无法满足当代高职学生发展需求。文章深入探索了积极心理学的相关概念,就当前高职院校心理健康教育课程进行分析,提出了几方面改进措施,希望能切实解决当前高职学生心理健康问题,促进学生健康发展。
作者
刘利敏
机构地区
焦作师专心理健康教育与咨询中心
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期184-184,186,共2页
关键词
积极心理学
高职院校
心理健康教育
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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