积极心理学理念下的高职院校心理健康教育研究

随着社会快速发展,社会教育环境发生了深刻改变,传统心理健康教学已经无法满足当代高职学生发展需求。文章深入探索了积极心理学的相关概念,就当前高职院校心理健康教育课程进行分析,提出了几方面改进措施,希望能切实解决当前高职学生心理健康问题,促进学生健康发展。