高一文言文教学三重进阶的路径及反思

文言文是高中语文教学的重难点,随着统编版新教材的使用,文言文所占比重有所提升,高中语文教师面临着全新的挑战。文言文不仅仅是中华传统文化的瑰宝,更是中国文学史上的璀璨明珠,高中语文教师要优化文言文阅读教学,讲解文言文独特的遣词造句、韵律美,培养高中生文化自信和文言文阅读能力,挖掘文言文中蕴含的民族精神,全面激发学生文言文学习兴趣,让学生可以津津有味地阅读文言文读、精准翻译文言文、品味文言文独特的情感价值,循序渐进提升学生文言文学习能力。