摘要
道德与法治课是基于学生生活,以指导和促进初中学生思想道德发展为根本目的的综合性课程。该课程是对学生初步树立正确的人生观、价值观和世界观的教育,学生形成健康向上的生活态度,引导他们怎样生活和怎样生存的问题。随着新课程改革的推进,初中《道德与法治》课堂教学生活化越来越受到广大教育者的重视,成为当前教育改革的重要课题。道德与法制教材总体设计是以初中生生活经验为依据,教学内容更注重从学生实际生活出发,这样能正确处理学生自身、他人、集体、国家和社会之间的关系具有极其重要的作用。以下结合自身教学实际,主要分析生活化教学的原则,并提出在新时代初中道德与法治课堂中采用生活化的教学策略,通过给初中生们营造生活化的学习氛围、选取生活化的教学素材来充分调动起初中生们对道德与法治学习的个人学习兴趣,以期提高初中道德与法治课堂的实际教学效率,从而促进初中学生道德与法治素养的全面提升。
