刍议初中学生物理学习偏科的原因及对策

关于初中物理偏科的学生并不在少数,导致这一结果的原因也是多方面的,本文从学生自身原因以及教学老师原因两个角度出发,对于初中学生物理偏科的原因进行探索,并从注重激发学生的物理学习兴趣、改进初中物理实验教学方式以及加强对学生物理学习思维的培养三个角度出发,对于初中学生物理学习偏科的原因及对策进行论述,以供参考。