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关于小学线上音乐教学的可行性探究
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摘要
音乐是小学阶段一门主要学科之一,音乐教学在一定程度上能陶冶学生的情操,培养学生的审美能力。学校无法正常开学,为了解决孩子们的学习问题,采取线上教学方式具有重要意义,教师通过QQ视频、微信群等方式为孩子们开展线上教学任务,其在一定程度上能有效保证音乐教学质量。本文首先分析了小学线上教学的可行性,然后就如何展开小学线上音乐教学展开研究。
作者
李燕
机构地区
济南市长清区文昌中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期28-28,共1页
关键词
小学音乐
线上教学
可行性
研究
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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