在小学体育教学中提高学生的抗挫能力

由于我国实行计划生育多年,大多数家庭都是独生子女,因此溺爱孩子、娇生惯养孩子的现象在社会上越来越普遍。当孩子们在优越的环境中成长时,他们很少面对挫折。然而,孩子一旦接触到社会,各种压力都会使他们无所适从,造成不可预知的后果。因此,当孩子还小的时候,他们应该接受挫折抵抗的学习。他们的心理承受力越强,就越容易面对现实,从而积极寻找解决问题的方法。因此,利用小学体育培养学生的抗挫折能力具有重要的现实意义。