善于运用游戏与情境,培养责任心和合作精神

体育游戏能根据教育的目标,以学习、生活、社会中的具体事件为原型,通过游戏的形式创设生动、形象的情境。寓教育于情境之中,使学生受到潜移默化的影响。在体育游戏活动情境中,要求学生根据游戏的内容、方法和规则扮演不同的角色,使学生把规则与角色联系起来,这就需要学生正确合作,学生合作技能得到提高。同时,自信心、责任心、关心和帮助他人等集体观念和合作精神得到了培养。