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爱国研学践行“三有”德育初探
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摘要
立德树人是教育的根本任务,从活动育人的角度去实践爱国主义教育可以培根铸魂、启智润心。把学生的持续发展和国家发展战略相契合巧用研学实践培养有正气、有雅行、有正气的“三有”学生是新时代的需要。“三有”爱国研学需要研读理论,设计活动框架;巧用辩与论启动思想动员;定制经营研学基地活化教育成果;反刍淬练持续发展终身受益。
作者
郑宗清
机构地区
佛山市顺德区龙江丰华初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期303-303,共1页
关键词
爱国
研学
三有
德育
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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