“互联网+”时代学前教育的改革创新探索

本研究的主要目的是为了明确“互联网+”时代学前教育改革的重要性,通过提出一些对策来提升当前“互联网+”时代学前教育改革的质量,进而推动我国教育事业的创新发展。此次研究选用案例分析法,通过相关案例分析为文章提供一些事实依据。通过对当前学前教育教学模式进行改进,能在一定程度上提升学前教育的整体水平。