“课程思政”视域下的高职英语教学探讨

课程思政是当今新时代下的一种新型教学理念,这一教学理念契合了我国高职院校教学改革的教学要求,深受教育工作者以及高职院校学生的欢迎。但是就当前其发展而言,课程思政教学建设仍然处于初始发展阶段,其在发展过程中仍然面临着许多问题亟待解决。在本篇文章中,笔者以课程思政为教学背景,以高职院校的英语教学活动为例,探究了课程思政视角下的高职英语教学活动的发展。