“三全育人”视域下大学生劳动教育模式探究

习近平总书记在2018年全国教育大会上明确提出:“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。”这是国家对劳动教育的高度重视,高职院校以马克思主义人的全面发展为指导目标,对大学生实施全员、全过程、全方位的劳动教育。通过《大学生劳动实践》课程教学、校内外实习实训、社会实践活动、各种社团活动、志愿服务活动、职业技能大赛以及校园文化设计一系列举措,在做中学,在学中做,全面培养大学生正确的劳动价值观、良好的劳动习惯和劳动技能,让他们在劳动实践中丰富人格,锻炼才干,全面发展。高职院校大学生作为直接面向劳动、面向职业的劳动后备军,通过接受劳动教育,养成勤于劳动,善于劳动,乐于劳动的劳动作风,在工作岗位中脚踏实地,甘于奉献,树立尊重劳动、诚实劳动、热爱劳动的优良品质,弘扬新时代的劳动精神、工匠精神,肩负起新时代青年大学生的使命与担当,用辛勤的劳动实现自己的人生价值。