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关于核心素养视觉下的高中英语分层教学研究
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摘要
分层教学是当今新课标所提倡的一种教学方法,通过分层教学,教师可以使课堂中的每个学生都能在自己的能力范围内学习知识,而不会出现“差生吃不到,优生吃不饱”的现象。本论文主要探讨在高中英语课堂中如何运用分层教学模式。
作者
冯文文
机构地区
天津市宁河区芦台第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期199-199,201,共2页
关键词
高中英语
分层教学
探究
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第6期
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