摘要
化学是高中阶段重要的实验性学科,其中实验活动在高中化学学习过程中占据重要的位置,化学实验对于高中化学知识的学习具有非常重要的意义。在高中化学知识的学习过程中,只有学生亲身实践到活动当中,才能够对化学知识以及化学原理有更深入的掌握与理解。实验活动是高中化学学习环节中的重要组成部分,换句话说,在高中化学学习活动中缺少了实验教学的融入,就相当于一个人失去了灵魂。近年来,伴随着素质教育改革与发展,绿色理念在高中化学教学活动中得到了深入的探讨以及广泛的运用。本文笔者将以现阶段高中化学实验教学的实际出发,对目前我国部分高中化学实验教学活动中存在的不足之处提出几点建议,希望对我国高中化学教学活动的有序开展提供参考。
