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浅谈如何提升高中学生的英语听说能力

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摘要本文主要介绍笔者在实际教学当中,提升高中学生的英语听说能力的一些尝试:努力提升教师自身的英语听说水平;竭力帮助学生克服心理障碍,全力提高学生说英语的兴趣;充分发挥学生的主体作用,科学训练,因材施教;从零开始,夯实基础……

作者吴宗颖

机构地区惠州市光正实验学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第6期168-168,170,共2页

关键词提升英语听说能力兴趣主体作用科学训练

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2021年第6期

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