核心素养视域下初中英语微课教学模式探究

在传统的教学中,教师是课堂的主体,教学活动主要以教师为中心展开,学生仔细听讲即可,这样的教学模式限制了学生的思维。而微课的出现,大大激发了学生的学习兴趣,让学生化被动为主动,从心底爱上英语,促进了教学的顺利开展。基于此,本文将对核心素养视域下初中英语微课教学模式进行探究。