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高中地理教学中如何培养学生的探究能力
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摘要
高中生即将面临高考,需要学习的内容更加丰富,这也导致学生在学习中的学习压力比较大,要花费大量的时间和精力,所以学生在学习中的积极性普遍不高,地理作为高中学习的学科之一,很多学生在学习中的主动性不高,他们认为地理学习不是特别重要,应该将精力放在三个主要的学科上,从而提高自身的整体水平。在这样的心态下,学生学习地理时的探究欲望就不强,探究能力也无法得到提升。本文就如何提升高中阶段学生地理学科探究能力进行分析。
作者
陈知求
机构地区
安徽省安庆市石化第一中学东区
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期133-133,共1页
关键词
高中地理
探究能力
培养策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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