论赏识教育在初中英语教学的应用研究

初中英语教师应该在教学过程中强化对学生的赏识教育,对学生的行为过程以及结果等进行赏识,以此来强化学生的学习动机。对于初中学生来说,英语学科的学习具有一定难度,因此教师采用赏识教育的方法能够帮助学生重燃信心,进而达到提升英语课堂教学效率的目的。