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浅议小学语文个性化作文教学策略分析

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摘要 小学语文教学是学生学习的重要环节。作文作为语文教学的核心,教师必须重视作文。个性化教学思想的提出,为作文课堂教学注入了新的活力,有效地弥补了传统单一作文教学的不足,适应了素质教育的要求,极大地激发了学生的写作兴趣,体现了现代教学思想的特点,满足了学生自主、创新、发展的需要,对小学生而言,具备了一定的学习能力,是一种值得推广的学习方式。
作者 刘冬瑞
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第6期100-100,102,共2页
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