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浅议小学生数学课堂有效的学习方式
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摘要
在现阶段的教学过程中,学生有效的学习方式不仅可以使学生掌握学习内容,而且还能促进学生日后更好的学习,使学生爱上学习。对现阶段教学情况来说,学生处于被动状态。由此可见,学习方式对学生更好地学习有极大的促进作用。本文就根据现阶段课堂中学生的学习方式进行分析探讨。
作者
黄倩
机构地区
盘锦市兴隆台区第二小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期42-42,共1页
关键词
小学生数学
学习方式
数学课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第6期
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