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PEP小学英语教材融合自然拼读的路径探析
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摘要
小学的英语是基础性英语学科,读和写是小学生学习英语的最基本方式,同时由于新课改的实行,使英语的地位逐渐提升,所以说改革小学英语的教学方法,提高小学生学习英语的兴趣就显得越来越重要了。而自然拼读法作为一项能够帮助小学生快速记忆单词、熟读句子的方式,受到了老师的青睐。因此,本文对自然拼读融合PEP小学英语教材的路径展开研究,以提高小学生的英语拼读能力和英语综合水平。
作者
张丽琼
机构地区
工业路第二小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期27-27,共1页
关键词
自然拼读
PEP小学英语教材
融合路径
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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