让素养与音乐齐飞——基于核心素养的小学音乐课堂教学探析

新课改背景下,对学生综合素养要求在不断提高。在小学音乐教学中,需要教师结合音乐学科核心素养的要求,积极探究多样化教学方式,以激发学生的音乐感悟力和情感表现力,增进其对音乐作品内涵的理解,不断提高学生的音乐素养。本文就基于核心素养的小学音乐课堂教学策略进行探究,以期对提高小学音乐教学水平有所增益。