专硕并轨模式下的临床医学硕士专业学位研究生培养效果评价

了解临床医学硕士专业学位研究生在与住院医师规范化培训并轨培养后的培养效果,发现存在的问题,并提出相应的意见建议。方法采用自编问卷对并轨培养后已经毕业的临床医学硕士专业学位研究生进行满意度调查和在读期间专业知识掌握情况的自我评价,采用描述性统计分析方法对其进行统计分析。结果调查对象对医院教学设施方面的满意率最低,为61.48%。在专业知识掌握情况方面,调查对象对本专业思维方式和教学科研能力的掌握率最高,达到99.92%。“缺少归属感”是调查对象反映的主要问题。结论(1)临床医学硕士专业学位研究生在进行住院医师规范化培训的过程中要注重对科研创新能力的培养,并且需要一定的人文关怀。(2)对专业学位研究生在进入住院医师规范化培训前要做好政策解读。(3)研究生导师培训是提高研究生培养质量的重要抓手。(4)浓厚的教学氛围是培养专业学位研究生的必要条件。