浅谈高职护理专业人体解剖学教学中的课程思政

在人体解剖学教学特色以及其内容的基础上,把思政元素糅合进教学内容之中,能够有效地提高高职护理生课程思政和高职护理专业知识的吸收效果,进而让德育与智育同向同行,提高高素质医学人才的质量。该文先以高职护理专业人体解剖学课程中课程思政的紧迫性开展讨论,并描述了高职院校护理专业人体解剖学教学施行课程思政的必要性,最后列举出了人体解剖学教学施行课程思政现存的问题,提出了强化教师在思政教育上的认知的解决方法,以及使人体解剖课中课程思政展开多样化的解决方法。希望以此为高职护理专业人体解剖学教学中的课程思政提供一定的参考价值。