期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新形势下初中班主任德育工作路径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
班主任作为班级的领导者和引导者,我们的管理模式对班级学习氛围、质量以及效率具有非常重要的作用,无论是班级管理,还有班级精神面貌抑或是对学生的学习态度都有引导和督导作用。初三阶段的学生面临着中考的压力,需要我们为他们端正思想,并全面贯彻素质教育,从而使学生形成全能型人才,要想达到这一目标,那作为新时期下的班主任来说就必须要加强班级德育管理,从而将学生的学习能力不断提升上去。
作者
戴晓玲
机构地区
广东省湛江市遂溪县戊戌中学
出处
《少年写作》
2021年第7期89-89,共1页
分类号
I [文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王雪梅.
求异思维在高中语文教学中的运用[J]
.中学生作文指导,2021(20):0153-0153.
被引量:1
2
王伟.
农村德育系列化主题教育活动的策略研究[J]
.作家天地,2020(24):170-171.
3
陈艳萍.
探讨经典诵读在小学语文教学中的实施策略[J]
.天津教育,2021(19):150-151.
被引量:2
4
赖碧婵.
小学班主任班级德育管理的开展策略[J]
.山海经,2021(19):0375-0375.
少年写作
2021年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部