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关于小学阶段音乐教育的现状及教学策略探析
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摘要
随着素质教育的不断发展,音乐教育逐渐在小学阶段发挥出其育人功效。区别于传统音乐教育理念,新时代的音乐教育更加注重对小学生音乐兴趣的培养,在教授学生音乐知识的同时培养其积极健康的音乐审美情趣。本文将从现阶段小学音乐教育中还普遍存在的问题着手,就几个方面进行论述,谈谈如何更好地展开音乐教学。
作者
段红英
机构地区
新疆塔城地区沙湾市柳毛湾镇中心校
出处
《好日子》
2021年第26期52-52,共1页
关键词
小学阶段
音乐教育
现状
教学策略
分类号
G0 [文化科学]
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1
易戈.
小议小学音乐课堂中学生审美情趣的培养[J]
.新纪实·学校体音美,2020(11):54-54.
2
杨华,吕方.
大学生音乐素质水平现状与教育对策[J]
.戏剧之家,2021(1):86-87.
被引量:1
好日子
2021年 第26期
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