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基于目标导向的初中化学微课教学设计与实施
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摘要
随着我国素质教育和新课改标准的推行深入,对教师的教学提出了具体的要求。目标导向性的化学微课教学,是一种新型的化学教学模式,具有一定的针对性和引导性。
作者
甘眉芳
机构地区
广东省博罗县罗浮中学
出处
《好日子》
2021年第26期161-161,共1页
关键词
目标导向
初中化学
微课教学
分类号
G0 [文化科学]
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1
张燕燕.
高中化学实验探究式教学模式的构建与实施[J]
.高中数理化,2021(10):63-64.
被引量:2
2
吉春橙.
微课在初中化学教学中的应用——以常见的酸和碱为例[J]
.数理化解题研究,2021(17):94-95.
被引量:2
3
邓德宝.
浅析小学数学课堂教学中分层教学的实践运用[J]
.山海经,2021(19):0319-0319.
好日子
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