生活情境法在小学数学教学中的实践探究

由于新课改更加注重学生的全面发展,所以创新能力和实践能力的培养是尤为重要的,以生活情境化促进学生问题的发现并解决是目前小学教学中常用的一种教学方式。小学数学尽管是最基础的学科,但是其中也存在着,很多笼统的知识点,很难直接理解接受,而生活情境法的运用是以学生认知和性学为主体的,能够提高学生的认知能力,发展他们的思维。本文就生活情境法在小学数学教学中的实践做扼要探讨。