开放大学网络核心课程教学团队建设实践的思考

在“互联网+”的时代背景下,开放大学网络课程得到了很大的发展。相比于传统的教学团队,网络核心课程教学团队的建设对教师的要求更高。教师不仅需要拥有较高的专业素养,还要具备一定的计算机操作能力,能利用新型多媒体技术和现代科技开展课程,只有这样,才能让网络课程更行之有效。目前,很多开放大学都存在着网络课程教学团队师资力量不足、教学机制不完善等问题。因此,为了更好地适应教育改革,跟上社会发展的趋势,就要加强教学团队的建设,进而提升网络课程教学团队的质量、创新教育教学模式、提升教学服务的水平。