中职体育教学中分层教学法的应用

新课标对初中体育教学提出了更高的要求,要求初中体育教师要把学生的健康放在第一位,树立终身体育的理念,培养学生的各种能力。在校期间由于受诸多因素的影响,在身体状况、兴趣爱好等方面存在个体差异,因此,在日常教学中,体育教师应充分认识到师生间的差异,尊重师生间的差异,维护师生的主体性。