探究式教学在高中地理教学中的运用分析

随着教育改革的深入推进,高中各学科的教育教学工作有了较大的改善和提升,学科教育不再是单一围绕高考考试大纲要求进行展开教学,而是通过培养学生学科核心素养让学生从课堂中获取到更多有用的知识。对于高中地理学科教育而言应转变过去以教师为课堂核心的教学模式,通过探究式教学的实施开展下高中地理教学质量将会得到有效提升。因此,本文针对探究式教学在高中地理学科中的应用进行探究,明确探究式教学的特点要求并提出相应的教学策略,为高中地理教学质量提升提供一定参考。