摘要
在儿科急诊科实施可能危重症患儿的临床治疗过程和管理方法,早期识别治疗危重症患儿。方法:建立小儿急诊预诊和分诊鉴别程序;在儿科急诊临床计划中制定对潜在重大疾病的早期筛查。结果:两组预检分诊工作质量和效率及满意度比较观察组的分诊准确性,有效治疗率和患者满意度显著高于对照组。两组急诊护士分诊能力及分诊水平的比较,观察组急诊护士的检前,分诊能力和分诊水平的评价得分明显高于对照组。结论:为儿科急诊科危重症患儿建立规范的临床鉴别过程和管理方法,可以提高急诊人员早期发现儿科急诊科危重症患儿的能力,降低患儿死亡率,减少医疗纠纷。
