体验式教学在护理临床带教中的应用现状与进展

护理工作在临床中具有相当重要的地位和价值,随着社会对医疗各个方面需求的不断增加,对护理工作的专业性要求也越来也高,不仅如此,护理工作还必须充分体现出人文性和科学性特点。目前,在科技和经济的发展下,医疗体制改革带来了新型临床医学诊疗模式,护理工作也开始有着不同的地位和区别于以往的作用价值,更需要培养高质量的护理接班人。因此,对于护理专业实习生在自身专业技能和职业素养方面的培养也提出了更高的要求和考核标准,目的是为了尽快适应新的护理工作模式和患者对于护理服务提出的更高要求。基于目前的这种状况,为了能够提高护生的专业水平,需要在护理教学中对新型的教学方法进行创新,这也是当前护理教学中重点关注的问题。就体验式教学而言,是新型教学模式的一种,在实际应用中优势明显,得到了广泛认可,应用范围逐渐提升,该模式不仅仅注重理论教育,而且还结合了实践教学内容,对护理教学水平的提高有着积极的促进作用。