期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论芭蕾基训在低班中的教学特点
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古典芭蕾基训具有严格的程式性、系统性和科学性。在专业芭蕾的训练中,从低班至高班,每个年级都拥有不同的教学大纲和教学侧重点。低班到高班的上升过程,正是由浅入深、由易到难、循序渐进的学习过程。低班的芭蕾基训作为基础教育,是最重要也是最关键的一个阶段。只有认识并把握好低班的教学特点,才能以科学的方式培养出更多优秀的芭蕾人才。
作者
王瑄
机构地区
北京舞蹈学院研究生部
出处
《雨露风》
2021年第5期83-85,共3页
关键词
芭蕾基训
低班教学
基础性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
贾强.
关于如何提高招标代理机构服务质量的初步探讨[J]
.缔客世界,2019(4):269-269.
2
蒙可斌,邓启烈.
TPSR视角下高校体育教学中加强德育教育的对策研究[J]
.当代体育科技,2021,11(13):88-91.
被引量:1
3
冯新永,吴娟.
新型内润滑防偏磨采油装置的设计及应用分析[J]
.石油石化物资采购,2021(15):136-137.
雨露风
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部