初中体育中长跑教学中的分层教学法探究

分层教学法的核心内涵是“因材施教”,初中体育长跑教学通过实施分层教学法,能满足不同学生对于长跑练习的需求,进而帮助学生掌握长跑的技能,促进全体学生长跑能力的提升。基于此,本文在概述了分层教学法内容,分析了初中体育长跑教学实施分层教学法意义的基础上,从把学生进行合理分层,把长跑训练教学目标进行分层,把长跑教学训练内容进行分层等几个方面,围绕分层教学法在初中体育中长跑教学中的实施策略,进行了研究探讨。