指向深度学习的高中物理教学策略分析

深度学习是可以帮助学生培养核心素养最重要的一条路径,深度学习不不仅仅包括学习目标,同时也包括学习的过程和结果,为了促使学习更加深入,必须要改革教学的方式,营造一个更加宏观的以及平等的文化,使传统的经验以及现在的技术都受到整合,并且由学生在问题情境当中,完成一些更具有挑战性的任务,促使学生获得自我反思的机会,使其得到成长。基于此,本文首先讨论了深度学习的内涵,其次分析了指向深度学习的高中物理教学方式的改变,然后介绍了指向深度学习,高中物理教学方式变革的策略。以供相关工作人员参考。