巧用“一题多变”培养小学生数学思维能力

“举一隅不以三隅反,则不复也”,对于小学数学而言,培养小学生的思维能力是十分重要的。小小学生正处于活泼好动、思维活跃的阶段,在此阶段培养小小学生的思维能力可以起到事半功倍的效果。本文主要讲述通过“一题多变”的方式来培养小小学生的数学思维能力。